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教师违反这26条将受处分 哈尔滨市教育局出新规 重磅

2019-12-19

13日,哈尔滨市教育局下发《哈尔滨市中小学教师违背作业道德行为准则处理方法》的告诉↓↓

对违背教育纪律,唐塞教育或许擅离职守,私行从事影响教育教育本职作业的兼职兼薪行为的; 在招生、考试、推优、保送及绩效查核等作业中招摇撞骗的; 在考试、选取作业中,有走漏试题、考场作弊、涂抹考卷等行为的; 不公平公平对待学生、轻视和变相轻视学生,凌辱学生,优待、损伤学生的; 与学生发作不正当关系,有任何方法的猥亵、性骚扰行为的; 安排学生参加校内外有偿补课,或许由家长委员会等安排的有偿补课行为 进行严厉处置。 包含正告、记过、下降岗位等级或免职、开除。 其间, 正告期限为6个月,记过期限为12个月,下降岗位等级或免职期限为24个月,违规所得数额较大的,先交由纪检监察部分进行处理,责令返还或没收违规所得。

《哈尔滨市中小学教师违背作业道德行为准则处理方法》具体规则如下:

第一条:

为规范教师作业行为,保证教师、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人维护法》《中华人民共和国教师法》《教师资历法令》《事业单位作业人员处置暂行规则》《事业单位人事处理法令》《中小学教师违背作业道德行为处理方法》《新时代中小学教师作业行为十项准则》《新时代幼儿园教师作业行为十项准则》《黑龙江省中小学教师违背作业道德行为处理方法实施细则》等法律法规和准则规范,结合我市实践,拟定本方法。

第二条:

本方法所称中小学教师是指哈尔滨市所辖幼儿园、一般中小校园、中等作业校园、特殊教育安排、少年宫以及其他教研训练安排的教师,包含民办校园教师。

第三条:

本方法所称处置包含正告、记过、下降岗位等级或免职、开除。其间,正告期限为6个月,记过期限为12个月,下降岗位等级或免职期限为24个月。是中共党员的,一起给予党纪处置。违规所得数额较大的,先交由纪检监察部分进行处理,责令返还或没收违规所得。其他处理包含给予批判教育、诫勉说话、责令查看、通报批判、调离现岗位,以及吊销在评奖评优、职务提升、职称评定、岗位聘任、薪酬晋级、申报人才方案等方面的资历。吊销相关资历的处理实行期限不得少于24个月。关于曾取得过特级教师、教育名师、骨干教师、“四有”好教师、优秀教师等荣誉的教师,视情节轻重及影响吊销其称谓及待遇。教师涉嫌违法犯罪的,及时移交司法机关依法处理。

第四条:

教师有下列行为之一的,视情节轻重别离给予相应处置: 在教育教育活动中及其他场合有损害党中央威望、违背党的路线方针政策言行的; 损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗的; 经过讲堂、论坛、讲座、信息网络及其他途径宣告、转发错误观点,或修改分布虚伪信息、不良信息的; 传达有害学生身心健康的观念和思维,或许传达初级庸俗文明的; 发作重大事故、灾祸、工作,或在教育教育活动中遇到突发工作时,擅离职守或不按规则陈说、不采纳办法处置或处置不力、不实行维护学生人身安全责任的; 因违规操作或作业渎职,致使学生遭到损伤的; 成心不完成教育使命或损坏正常教育教育秩序,或许经过鼓动、安排或许罢课罢教活动等损害学生受教育权益,在讲堂教育中成心不完成教育使命或不讲清楚常识内容,课后却采纳暗示、诱惑、威胁等手法,让所教育生参加其所办或指定的有偿补课班的; 违背教育纪律,唐塞教育,不仔细备课、上课、批改作业、教导学生,随意调课、停课、缺课,或许擅离职守,发作显着负面影响,私行从事影响教育教育本职作业的兼职兼薪行为的; 以不正当理由和方法掠夺学生在校学习和参加活动权利的; 在招生、考试、推优、保送及绩效查核、岗位聘任、职称评聘、评优评奖等作业中徇私作弊、招摇撞骗的; 在考试、选取作业中,有走漏试题、考场作弊、涂抹考卷等违背有关规则行为的; 在教育教育活动和学生处理、点评中不公平公平对待学生,发作显着负面影响的; 轻视和变相轻视学生,凌辱学生,优待、损伤学生的; 与学生发作不正当关系,有任何方法的猥亵、性骚扰行为的; 未经教育主管部分赞同,安排、要求、引荐和诱导学生参加校内外有偿补课,或许安排、参加校外训练安排或由其他教师、家长、家长委员会等安排的有偿补课,或许为校外训练安排和别人介绍生源、供给相关信息的; 违规向学生推销教育行政部分发布之外的教辅资料;向学生推销图书报刊、教辅资料、社会保险,经过实体店或网络向学生及家长推介任何产品,使用家长资源获取私利行为的; 在规则项目外另立名字收取费用,或许用罚款和变相罚款等不妥方法教育学生的; 安排或许参加针对学生的经营性活动,或向学生推销其他产品的; 索要或许违背规则收受家长和学生的礼品、礼金、付出凭据或有价证券的,由学生及家长付费的请客、旅行、文娱休闲等活动的; 以家长委员会名义向学生、家长收取费用并为自己、班级置办备品和设备的; 使用职务便当,为自己或别人获取不正当利益和违规经商的; 做有损于团体荣誉、不利于同志联合和有损于学生的工作,发作较大负面影响的; 参加赌博、酗酒、吸毒、酒驾等影响社会公序良俗的活动,构成不良社会影响的; 关于屡次违背师德规则,屡教不改的; 违背校园规章准则和处理规则的; 其他违背作业道德行为的。

第五条:

校园及校园主管教育部分发现教师存在或或许存在第四条罗列行为的,应当及时安排查询核实,视情节轻重给予相应处理。作出处理决议前,应当听取教师的陈说和申辩,听取学生、其他教师、家长委员会或许家长代表定见。

第六条:

给予教师处置,应当坚持公平、公平缓教育与惩办相结合的准则;应当与其违背作业道德行为的性质、情节、损害程度相适应;应当现实清楚、根据确凿、定性精确、处理恰当、程序合法、手续齐备。

第七条:

给予教师处置依照以下权限决议: 正告和记过处置,公办校园教师由地点校园提出主张,校园主管教育部分决议。民办校园教师由地点校园决议,报主管教育部分存案。 下降岗位等级或免职处置,由教师地点校园提出主张,校园主管教育部分决议并报同级人事部分存案。民办校园教师由地点校园决议,报主管教育部分存案。 开除处置,公办校园教师由地点校园提出主张,校园主管教育部分决议并报同级人事部分存案;民办校园教师或许未归入人事编制处理的教师由地点校园决议并免除其聘任合同,报主管教育部分存案。有上述第四条七款、八款、十五款、十九款行为的,给予下降岗位等级或免职以上处置,一起调离现岗位,并吊销五年内评奖、评优、评先、晋级资历。情节严重的,给予开除处置,吊销所取得的悉数荣誉称谓及相应待遇,并记入教师诚信处理档案。本条款情节严重是指呈现两次或两次以上第四条款行为。 第三条中所指的其他处理,依照处理权限,由教师地点校园或教育主管部分视其情节轻重作出决议。

第八条:

教师有第四条罗列行为遭到处置的,契合《教师资历法令》第十九条规则的,由县级以上教育主管部分依法吊销其教师资历并进行收缴。被吊销教师资历的,自吊销之日起5年内不得从头请求确定教师资历。违背《中小学教师作业道德规范》和师德查核点评规范,影响恶劣的,教师资历定时注册不合格。

第九条:

对违背本方法的教师进行处置,按以下程序处理: 经校园首要负责人或有关教育主管部分赞同,对违背本方法的行为进行查询,搜集、查验有关根据资料,并构成书面查询陈说。 作出处置决议的单位将查询确定的现实及拟给予的处置根据奉告被查询教师,听取其陈说和申辩,听取学生、其他教师、家长委员会或许家长代表定见,并对其提出的现实、理由和根据进行复核,记录在案。被查询教师提出的现实、理由和根据建立的,应予采信。关于拟给予下降岗位等级以上的处置,教师要求听证的,拟作出处理决议的部分应当安排听证。 依照处置决议权限,作出对该教师予以处置、免予处置或吊销案子的决议。 作出处置的单位印发处置决议。处置决议应载明确定的现实、理由、根据、期限及救助途径等内容。 将处置决议以书面方法送达受处置教师和有关单位,并在必定范围内宣告。 将处置决议存入受处置教师的档案。 对教师处置决议、免除处置决议自作出之日起收效。

第十条:

教师不服处理决议的,能够自处理决议之日起三十日内向校园主管教育部分请求复核。对复核成果不服的,能够自接到复核决议之日起三十日内向校园主管教育部分的上一级行政部分提出申述。

第十一条:

教师被依法判处惩罚的,根据《中华人民共和国教师法》《事业单位作业人员处置暂行规则》给予下降岗位等级或免职以上处置。被依法判处有期徒刑以上惩罚的,给予开除处置。教师遭到掠夺政治权利或许成心犯罪遭到有期徒刑以上刑事处置的,损失教师资历。

第十二条:

处置免除后,查核、竞聘上岗和提升薪酬依照国家有关规则实行,不再受原处置的影响。可是,遭到下降岗位等级或许免职处置的,不视为康复受处置前的岗位等级和薪酬待遇。受处置教师的处置决议被改变,需求调整该人员的岗位等级或薪酬待遇的,应当依照规则予以调整。

第十三条:

校园及主管教育部分拒不处置、延迟处置或许推诿隐秘构成不良影响或许严重后果的,上一级行政部分应当追查有关领导责任。对违背本方法的校园负责人的处置,按安排处理权限,由教育主管部分做出决议和处理定见,并报上级主管教育部分存案。

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